CULMINÓ TORNEO DE DEBATES “INGLÉS ABRE PUERTAS” – Iquique TV

2012.06.22
Iquique TV

La mañana de este miércoles se realizó Final regional del Torneo de Debates del Programa Inglés Abre Puertas del Mineduc. En donde participaron 6 establecimientos educacionales.

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28 de Mayo, 2012
Por Equipo El Boyaldía

6 colegios de Iquique y Alto Hospicio a la final regional del Torneo de Debates en Inglés del MINEDUC
Los estudiantes presentaron exposiciones a favor y en contra respecto del tema: la donación de órganos debería ser obligatoria, donde fueron medidas sus habilidades en Razonamiento y evidencia, Organización y priorización de la información.

El Colegio Sagrado Corazón de Alto Hospicio y los liceos Academia Tarapacá, Salesiano, Academia Iquique, Colegio Humberstone y Colegio Inglés de Iquique; se impusieron sobre otros 6 establecimientos en la última jornada que definió los finalistas regionales del Torneo de Debates del Programa Inglés Abre Puertas (PIAP) del Mineduc.

Carlos Pérez, Seremi de Educación de Tarapacá, señaló que esta actividad tiene como propósito fortalecer las habilidades en inglés de los estudiantes a través de la argumentación de opiniones, presentando razones y evidencias con base en la búsqueda de investigación.

El jurado estuvo compuesto por Maria Isabel Trillo Ormazábal, académica de la Universidad Arturo Prat; Elizabeth Soto Astudillo, Directora de la Carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad del Mar; Angélica Flores Hidalgo, Jefa de la Carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad Santo Tomas y Jessica Contreras Alvarez, Académica de la Universidad Arturo Prat.

Además, participaron 3 jóvenes egresados de la carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad Arturo Prat quienes tuvieron la siguiente participación; Gerson Ocaranza “timekeeper” (encargado de cronometrar el tiempo de exposición de los alumnos), Abigail Sánchez “chairperson” (maestra de ceremonia) y Keila San Clemente como asistente del Torneo de Debates.

Carlos Pérez, destacó la importancia de los debates como estrategia pedagógica.”Para participar en este torneo los estudiantes debieron investigar, construir ideas, elaborar contraargumentos y otra serie de habilidades que son necesarias al momento de debatir. Esta experiencia resulta una metodología integradora que invito a replicar”.

El Seremi de Educación también instó a los estudiantes secundarios a continuar en la senda de la excelencia académica que reflejarán en gran medida su desempeño académico en el siguiente nivel formativo y recordó que la actual administración ha incrementado las ayudas estudiantiles para los estudiantes de la Educación Superior.

“El Gobierno del Presidente Sebastián Piñera ha incrementando las becas en la educación superior de 118 mil que existían el año 2009 a 280 mil en el 2012, pero nuestra meta es llegar a las 400 mil para el 2014, queremos que todos los jóvenes con méritos -como los que están participando en esta actividad- puedan en unos años más, acceder a la educación superior donde la falta recursos no sea un obstáculo”

Mariángeli Ávila encargada del Programa Inglés Abre Puertas en Tarapacá explicó que la última etapa que definirá al representante regional en la Zonal Norte del Torneo de Debates en Inglés del Mineduc, se disputará el día viernes 22 de junio.

La Encargada Regional de Inglés del PIAP destacó la preparación de los jóvenes participantes donde mereció especial reconocimiento la entrega de parte de sus profesores, quienes estuvieron apoyando en todo momento a sus estudiantes.

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This book contains all you need to know to successfully coach a debate team. You may need to convince students that debate is a good idea, though. Here are six reasons:
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A more powerful reason to coach a debate team is given to us by Dr. Martin Luther King: ““Sooner or later all the people of the world will have to discover a way to live together in peace… If this is to be achieved, man must evolve for all human conflict a method which rejects revenge, aggression, and retaliation…” Dr. Martin Luther King, Jr. – 1964 Nobel Peace Prize Acceptance Speech

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The global search for high-quality education, embedded in high-performing education systems, has taken on mythical proportions, almost resembling the alchemists’ quest to turn common metals into gold.

It is my hope that the present day search for global education, equitable and providing equality of opportunity for all, shall not cease until the “gold” we seek, has been found.

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In this endeavour, it is my belief that the International Baccalaureate merits a closer look, based on their more than 40 year history of delivering consistently excellent results.

I add that all of the reflections and views in this book are mine alone, unless otherwise noted, and can not be attributed to my employer or any other organization I am affiliated with, past or present. For any errors or oversights, I bear the complete responsibility.

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Amazon Author Page: Thomas Jerome Baker

Thomas Baker is the Past-President of TESOL Chile (2010-2011). He is the Head of the English Department at Colegio Internacional SEK in Santiago, Chile.

He is the Co-Founder and Co-Organiser of EdCamp Santiago, free, participant-driven, democratic, conversation based professional development for teachers, by teachers. EdCamp Santiago 2012 was held at Universidad Mayor in Santiago.

Thomas is also a member of the Advisory Board for the International Higher Education Teaching and Learning Association (HETL), where he also serves as a reviewer and as the HETL Ambassador for Chile.

Thomas enjoys writing about a wide variety of topics. Thus far, he has written the following genres: romance, historical fiction, autobiographical, sports history/biography, and English Language Teaching. He has published a total of forty four (44) books overall.

The source and inspiration for his writing comes from his family, his wife Gabriela, and his son, Thomas Jerome Baker, Jr.

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About profesorbaker

Thomas Baker is the Past-President of TESOL Chile (2010-2011). He enjoys writing about a wide variety of topics. The source and inspiration for his writing comes from his family.
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