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Estudio liderado por la Dra. Lorena Ortega sobre inclusión de niñas en clases de matemáticas gana premio al mejor paper 

Un estudio liderado por la Dra. Lorena Ortega, académica del Instituto de Estudios Avanzados en Educación e investigadora del CIAE de la Universidad de Chile, en colaboración con los Dres. Ernesto Treviño y Denisse Gelber, del CJE de la Universidad Católica, analizó cómo impacta el género en las interacciones con el docente en las clases de matemáticas. Continue reading

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