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La Estrategia Didáctica ETHAZI de TKNIKA del País Vasco: Ciclos de Alto Rendimiento a Centros de Alto Rendimiento

Los cambios económicos, productivos y tecnológicos que se están produciendo de forma acelerada desde comienzos del Siglo XXI, obligan a repensar las finalidades y las formas de enseñanza-aprendizaje en todos los ámbitos educativos, pero particularmente en el de la Formación Profesional. En la Comunidad … Continue reading

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“Visita a Centros de Formación Profesional País Vasco” Paola Espejo, Directora de la Sede de Viña del Mar, Duoc UC

 Dentro de los países a los que observamos en términos de innovación en educación y experiencias formativas, se encuentra España y en especial el País Vasco. Ciudades como Bilbao, Pamplona, San Sebastián y Victoria son ejemplos de organización en el … Continue reading

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“Encuentros Internacionales Sobre Formación Profesional” Fuera de Chile:¿En qué está la Educación Media Técnica Profesional?

Alfredo Zelaya, director ejecutivo del Grupo Educar, viajó al País Vasco, en España, invitado por el gobierno español y Tknika, una organización dependiente de la Viceconsejería de la formación técnica del País Vasco, para asistir al congreso “Encuentros Internacionales Sobre … Continue reading

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“Perfiles FMDA”: Visita a Chile de Docentes TKNIKA, País Vasco, España

FMDA Facebook Aprendizaje Significativo en Educación Técnico Profesional 31 Julio 2018 En junio, Aníbal Vial, Gerente General de la Fundación Irarrázaval, participó de un encuentro internacional organizado por Tknika, centro impulsado por la Viceconsejería de Formación Profesional del Departamento de … Continue reading

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#WorldSkillsChile2019: Suspensión de las IV Olimpiadas Nacionales de Habilidades Técnicas

¡ATENCIÓN! Debido a los recientes hechos ocurridos en el país, anunciamos la suspensión de las IV Olimpiadas Nacionales de Habilidades Técnicas #WorldSkillsChile2019, que teníamos previsto celebrar del 21 al 25 de octubre. http://bit.ly/WSC-SUSPENSION-2019 … Quiénes somos WorldSkills en Chile y el … Continue reading

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Aprendizaje Colaborativo Basado En Retos: El Cambio Metodológico del Siglo XXI en Las Aulas de la Formación Profesional

Enero 10, 2017  Experiencias de Aula – Cristina Valdera y MEKA Actualmente vivimos en una sociedad cambiante en la que nuestra red empresarial se ve envuelta en distintas circunstancias nuevas a las que debe hacer frente con los recursos de … Continue reading

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El Modelo Metodológico ETHAZI: Ciclos de Alto Rendimiento

¿Para qué y cómo del cambio metodológico? El modelo metodológico ETHAZI es un modelo para el cambio metodológico de los centros de FP Euskadi, tanto públicos como concertados. El principal objetivo del cambio es incorporar nuevos contextos de aprendizaje al … Continue reading

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Construyendo juntos: Claves para la Convivencia Escolar (Libro gratis de la Agencia de la Calidad de la Educación)

El libro ( Construyendo juntos: Claves para la convivencia escolar ) ofrece una recopilación de experiencias exitosas muy diversas. El objetivo del libro es de aportar a la construcción colectiva de una experiencia escolar llena de sentido para todos los niños … Continue reading

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The Dialectic Of Freedom: Social Imagination as Critical Pedagogy (To New Teachers, by Maxine Greene)

“A teacher in search of his/her own freedom may be the only kind of teacher who can arouse young persons to go in search of their own.” – Maxine Greene, The Dialectic of Freedom In 1988 Maxine Greene delivered the annual John … Continue reading

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La FP vasca marca la futura excelencia europea de la Formación Profesional

Jorge Arévalo (en el centro) con la Directora de Empleo y Asuntos Sociales Manuela Geleng (segunda por la derecha), momentos antes de la reunión Fuente: Irekia La Comisión Europea se inspira en el modelo vasco de FP para el desarrollo … Continue reading

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